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Kikirikí / Número 46
La colaboración en la educacion [01-01-2000]
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  anónimo
 
ISSN :1575-9393
La mayor parte de las contribuciones que forman parte de este dossier han sido realizadas en torno a la jornada de trabajo sobre La colaboración en la educación, que tuvo lugar en la Universidad de Bar­celona en mayo de 1996. La organización del pro­pio encuentro se llevó a cabo de forma colaborati­va, dado que su estructura organizativa giró en torno a la discusión entre grupos heterogéneos (alumnos, profesores, formadores, personal de la administración,...), multiculturales (por la presencia de participante de distintos países Latinoameri­canos) y interdisciplinares.

Al hacer pública la propuesta nos sorprendió recibir, sin haber realizado un gran esfuerzo publi­citario, un importante número de contribuciones en forma de relatos de prácticas, informes de experiencia y descripciones de proyectos que sus autores/as consideraban de orientación colaborati­va, desde ámbitos insospechados y con gran varie­dad de perspectivas y miradas. No realizamos nin­guna selección (aunque en este dossier no se reco­jan todas). Una finalidad de la jornada era explorar, también, qué podía entender la comunidad educati­va por colaboración en educación.

Esta respuesta nos lleva a pensar que, en las fronteras de los movimientos oficiales de renova­ción pedagógica, al margen de las reformas educati­va, dentro y fuera de la escuela, en la intimidad de muchas aulas y prácticas profesionales, existen sujetos y actuaciones no visibles, ni reconocidas, que año tras año insisten en el reconocimiento de una forma de entender y vivir la educación. No hemos podido incluir todas las participaciones ni recoger los ricos y profundos debates generados. Pero dejamos el tema abierto. Esperamos que entre los lectores surjan mil discusiones.
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