La idea de la evaluación como proyecto global en centros de Secundaria se desarrolla a lo largo de este amplio e interesante trabajo realizado por dos profesores de la Universidad de Málaga. Los conceptos de eficacia y rendi­miento en la institución escolar son enfrentados aquí a aquéllos que defienden la idea de la evaluación como instrumento facilitador de infor­mación al alumno para mejorar su aprendizaje y al docente para reflexio­nar sobre su propia práctica educativa.