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Escuelas, mercados, justicia: la educación en un mundo fracturado [01-01-2000] |
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R. W. Connell
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Este interesante trabajo nos advierte de los riesgos que supone la progresiva transformación de la educación en un bien de consumo que lejos de eliminar la jerarquización social aumenta la estratificación social entre las escuelas incrementando las desigualdades entre quienes poseen y no poseen, entre quienes saben y no saben, entre quienes pueden y no pueden. Luchar contra la exclusión implica luchar por la justicia social en la educación, o lo que es lo mismo por la democratización de la escuela pública.
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