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Kikirikí / Número 23
COMENTARIO BIBLIOGRAFICO [01-01-2000]
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  Manolo Alcalá Hernández
 
En España, en lo que respecta a las innovaciones y reformas en el campo de la enseñanza de las matemáticas, desde mediados de siglo siempre hemos ido al menos una década por detrás de los países occidentales. Es más, siempre hemos sido deudores de aportaciones forá­neas.
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