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Latina / Número 36
Periodismo instruccional y desarrollo social de la conciencia crítica [01-12-2000]
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  José Manuel Pestano Rodríguez
 
ISSN :1138 - 5820
Entre las funciones sociales de los medios de comunicación, se intenta estudiar desde hace años sus componentes instruccionales, aquellas que contribuyen a formar criterios de juicio y principios de valor en una parte, o toda, la audiencia. Aunque se aprecia claramente la componente negativa de esta función, también se deben destacar sus aspectos positivos; en una sociedad democrática, los medios privados y públicos parecen olvidar otra meta que no sea aumentar beneficios, a cualquier precio. Existe un lugar para la construcción mediática de productos que permitan fomentar y enriquecer la conciencia crítica de la audiencia; en realidad, ésta sería la única misión admisible de los medios públicos.
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