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Latina / Número 40
Información y conocimiento: nuevos desafíos de la educación [01-01-2000]
  Daniel Hernández Jiménez
 
ISSN :1138 - 5820
http://www.ull.es/publicaciones/latina/2001/latina40abr/109danielcr.htm
Hay quienes caracterizan la sociedad actual como "sociedad de la información", queriendo con ello destacar el papel de primera línea que juegan hoy los datos, en cantidad y accesibilidad; como no ha habido parangón en la historia. Ante tan valioso insumo, la educación en general y la evaluación en particular enfrentan el desafío de transformar este caudal de datos en conocimiento, comenzando por distinguir unos de otro.
 
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