Es un hecho indudable que internet se ha convertido en un importante recurso de obtención de información e intercambio de la misma tanto para el profesorado como para el alumnado. Asimismo, se puede constatar que sus aplicaciones son muy variadas y de mucha utilidad ya que gran parte de la población que emprende el aprendizaje de nuestra lengua se encuentra fuera de los países denominados hispanohablantes . En este sentido, internet ha acortado las distancias y ha acercado ( a través de los chats, el correo electrónico y los portales dedicados a la enseñanza de idiomas) tanto a profesores como a alumnos a los entornos hispanos o españoles. Aún así, y siguiendo a Mari Cruz Piñol, hay que considerar al ordenador como “ una herramienta más en el aula” (1).