Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Revista Electrónica Interuniversitaria / Vol. 1 Número 0 Practicum
Influencia de los tutores en el desarrollo de las prácticas escolares [01-01-1997]
  Mercedes González Sanmamed
Eduardo J. Fuentes Abeledo
 
ISSN :1575-0965
http://www.uva.es/aufop/publica/actas/viii/practic2.htm#Fuentes
Uno de los aspectos sobre el que se ha dirigido la investigación en Prácticas Escolares es el referido a las influencias derivadas de la acción de los tutores de los centros escolares en los que se desarrolla esta experiencia formativa. Tras revisar y comentar los resultados de algunas investigaciones realizadas sobre esta temática, ofrecemos los hallazgos extraídos de tres estudios de casos que hemos realizado en Galicia en los que se percibe la incidencia de los tutores en los procesos de aprendizaje y socialización profesional de futuros profesores.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337