Para el registro y análisis de determinadas relaciones entre los conceptos y contenidos generales de las asignaturas y disciplinas se utiliza en la práctica una herramienta matemática conocida con el nombre de matriz. El uso de este método conocido como “método matricial” nos permite:

Establecer los vínculos entre los conceptos de una asignatura.

Detectar la existencia o no de relación entre ellos.

Descubrir los circuitos viciosos o lógicos en la definición de los conceptos.

Aclarar la racionalidad del orden al introducir los conceptos en los programas.