Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Revista Electrónica de Investigación y Evaluación / Volumen 8 número 1
ORIENTACIÓN Y ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD: DESCRIPCIÓN DE PROGRAMAS Y ACCIONES EN ALGUNOS GRUPOS [19-04-2003]
  Agustín Bayot Mestre
Benito del Rincón Igea
Fuensanta Hernández Pina
 
www.uv.es/RELIEVE/v8n1/RELIEVEv8n1_2.htm
Este artículo quiere ofrecer líneas de reflexión, criterios a seguir y elementos prácticos acerca de la atención a la diversidad y a su orientación. La temática se abordará desde una perspectiva social y escolar, contemplando a la vez contextos educativos formales y no formales y atendiendo “las diversidades” que podemos encontrar en la población ordinaria y las que se podrían incluir bajo el epígrafe de “grupos emergentes”.



En este marco, la función del psicopedagogo no sólo radica en conocer las características básicas de los grupos más representativos que conforman la diversidad y en evaluar situaciones concretas sino fundamentalmente en aportar soluciones a los problemas relativos a cada grupo, tanto de forma individual como colectivamente, por medio de la elaboración y aplicación de programas de intervención. Nuestra aportación se centrará en describir la problemática que presentan determinados colectivos así como en plantear líneas de actuación eficaces.

 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337