Muchas veces se habla de la necesidad de relacionar las matemáticas que se enseñan en

la escuela con el mundo real. Por ello se propone, por ejemplo, que se dedique una atención preferente a los «problemas de enunciado», a las «matemáticas aplicadas» a situaciones de la realidad o bien que se empleen las matemáticas para «modelizar» las situaciones reales; no todo es lo mismo.