Me parece que la escuela de hoy no está todavía preparada para afrontar las exigencias de nuestros tiempos, y que son nece­sarias profundas y sustanciales re­formas para renovar el sistema educativo actual. Los fenómenos que el desarrollo tecnológico ha determinado, deberían plantear a la institución escolar problemas nuevos que la modifiquen. El acti­vismo existente, por ejemplo, no ha llegado a ser todavía creativo. Y puesto que también la máquina es activa y actúa por si sola, es necesario que el mismo activismo se integre realmente con los mo­mentos de la creatividad. Hablo de creación en el autentico sentido de la palabra, como constitución de configuraciones completamente nuevas que en su estructura sea distinta de las formas existentes.