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Eduteka / 18 Edición - Septiembre-Diciembre de 2003
El Caso de la Geometría y la Visualización [05-03-2004]
 
 
http://www.eduteka.org/GeometriaVisual.php
El Ministerio de Educación Nacional de Colombia (MEN) inició en el año 2000 la fase piloto del proyecto de Incorporación de Nuevas Tecnologías al Currículo de Matemáticas [1]. En esta etapa se trabajó en 44 colegios de Educación Básica Secundaria y Media y 16 Escuelas Normales Superiores. El objetivo consistió en mejorar el aprendizaje de las matemáticas mediante la utilización en el aula de calculadoras gráficas y algebraicas [2].



 
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