El articulo presenta la importancia de las innovaciones educativas para la cualificación de la Educación y del área de Educación Física, Recreación y Deportes, en particular; para ello aborda las distintas concepciones teóricas existentes, entre ellas las que la conciben como tratamiento de problemas para mejorarlos, como producto creativo, como proceso investigativo hasta la posibilidad de desarrollar alternativas pedagógicas, que por ser genuinamente creativas se constituyen en una opción de mayor producción pedagógica; se analiza cuales de ellas son las mas adecuadas para el área. Finalmente, se presentan tendencias innovadoras y criterios a tener en cuenta para el desarrollo de innovaciones.