Invitamos a Jaime Alberto Osorio, investigador de la Fundación Tránsfero, a compartir con los lectores de EDUTEKA la fascinante experiencia de desarrollar un proyecto de la Secretaría de Educación del Distrito de Bogotá sobre Ambientes Colaborativos en Micromundos. Al interactuar a través de este software construccionista basado en Logo con cerca de 500 docentes y niños de 60 centros educativos de Bogotá, Osorio nos muestra hasta qué punto el trabajo con las TIC transforma las ideas de alumnos y docentes sobre los roles y relaciones entre enseñanza y aprendizaje.