Usuario :
 Clave : 
    
Hemeroteca >> Visualiza artículo 
Revista Mexicana de Investigación Educativa / Número 1
La investigación de los maestros. Una aproximación a su estudio [21-01-2005]
descarga fichero PDFPDF   
  Patricia Ducoing W.
José Antonio Serrano C.
 
http://www.comie.org.mx/revista/Pdfs/Carpeta1/1invest6.pdf
Con la intención de dar cuenta de la naturaleza de la investigación educativa desarrollada por maestros de enseñanza básica, normal y de la upn, se analiza un grupo de proyectos y reportes de investigación sobre formación docente, trabajos, todos ellos, que fueron recientemente financiados por sep-Conacyt, a partir de dos convocatorias emitidas por la Dirección General de Investigación Educativa de la misma sep. El producto de este estudio se conforma por una serie de reflexiones, con base en el reconocimiento de la particularidad en cuanto a la forma de abordar “la formación docente” como objeto de investigación y los supuestos implícitos o explícitos de orden epistemológico y teórico que subyacen. Los aspectos que se abordan, desde una mirada analítica e interpretativa, se encuentran organizados en cuatro rubros: a) los objetos de investigación, b) las metodologías utilizadas, c) las argumentaciones y elementos conceptuales puestos en juego, y d) los productos de investigación.
 
Diseño y desarrollo por: SPL Sistemas de Información
  Copyright 2003 Quaderns Digitals Todos los derechos reservados ISSN 1575-9393
  INHASOFT Sistemas Informáticos S.L. Joaquin Rodrigo 3 FAURA VALENCIA tel 962601337