Este aporte busca presentar y analizar cifras recientes sobre el número de investigadores educativos en México, así como su distribución por estados e instituciones. Actualiza algunos de los datos presentados en el estado de conocimiento sobre el campo de la investigación educativa en México, 1993-2001 (Weiss, 2003), así como en el informe del Consejo Mexicano de Investigación Educativa (COMIE) para el Center for Educational Research and Innovation de la OCDE, que fue publicado en el número 19 de la Revista Mexicana de Investigación Educativa (COMIE, 2003). Se basa principalmente en el análisis del banco de datos proporcionado por el Director del Sistema Nacional de Investigadores, sobre los investigadores nacionales de las áreas de humanidades y ciencias sociales, en el año 2003, a diferencia de datos anteriores con información sobre investigadores ubicados sólo en la subárea de educación. Asimismo, se complementa con información del COMIE y de un estudio de Colina y Osorio (2003).