La integración de Internet en nuestra metodología tendrá pleno sentido didáctico si somos capaces de elaborar documentos que nos permitan una inserción coherente dentro del conjunto de materiales educativos que podemos utilizar en el aula. Usarlo es crear un nexo entre didáctica e informática, pudiendo aplicar los principios del método geográfico de forma que podamos relacionar el espacio geográfico vivido con las representaciones que nos ofrecen las imágenes en Internet. Porque Internet ofrece multitud de miradas hacia “otros espacios” lejanos a nuestro entorno más inmediato.