En nuestro Proyecto de Investigación hemos utilizado un enfoque metodológico múltiple donde confluyen conocimientos de diferentes disciplinas - Historia, Urbanismo, Estética, Arquitectura, Historia de la Arquitectura y del Arte, Psicología y Tecnología- integrados principalmente en la Didáctica de lo Social y de la Educación Visual y Plástica.

Esta confluencia supone además el encuentro de diferentes sujetos provenientes de diversas perspectivas y oficios (didactistas del área de Ciencias Sociales y Educación Visual y Plástica, Profesores de Historia, Arquitectos, Profesores de Educación Inicial, de EGB 1 y 2 y Educación Especial).