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Enseñar lenguas y aprender a comunicar(se) en contextos plurilingües y multiculturales / La enseñanza de las lenguas extranjeras
El aula de autoaprendizaje de la Escuela Oficial de Idiomas de Avilés (Asturias) [01-09-2005]
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  Wofgang Baranda
 
El Aula de Autoaprendizaje de la E.O.I. de Avilés nació en el curso 1999/2000 fruto del interés de una parte mayoritaria de su claustro de profesores por ofrecer a los alumnos nuevas posibilidades de practicar el idioma que aprenden, trascendiendo las actividades que se ofrecen en el transcurso normal de las clases, todo ello en el marco de las nuevas investigaciones en el campo de la educación, que resaltan la importancia del trabajo autónomo del alumno como forma de mejorar el aprendizaje de una lengua. No es nuestro objetivo en el presente artículo destacar las ventajas del aprendizaje autónomo, pero es indudable que el aprendizaje de un idioma precisa de gran exposición y práctica continua de las diferentes destrezas comunicativas, y cualquier labor en este campo contribuye a un mejor conocimiento del idioma por parte del alumno.
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