Es fundamental saber elegir los libros que vamos a poner ante nuestro alumnado para

contar la mayor probabilidad de éxito. Para ello nos conviene conocer el mayor número

de datos de los mismos, tanto for su aspecto formal como por su contenido.



No podemos poner una edición de bolsillo de letra pequeña y confusa de La Isla del

Tesoro tan sólo porque este libro nos parezca maravilloso. Tampoco es el caso el ofrecer

una edición magnífica de un libro con una defensa de valores dudosa (algo del Tío Gilito,

por ejemplo).