LAS NUEVAS TECNOLOGÍAS Y LA EDUCACIÓN SUPERIOR

Sonia Mª Santoveña Casal

Resumen

La integración de las Nuevas Tecnologías (NNTT) en la Educación Superior requiere atender a un marco teórico psicopedagógico de calidad. Este contexto teórico está formado por las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC), las Teorías de la Comunicación, el Constructivismo, los entornos versátiles de aprendizaje y los Estilos de Aprendizaje. La integración de las Tecnologías de la Información y la Comunicación en la universidad es una condición imprescindible para la mejora la de la calidad de la enseñanza universitaria.